https://drive.google.com/file/d/1UC7q8IixQ8M0tlJvlzUkhSRzzVbVX1GH/view?usp=drive_link

ภาระหน้าที่การบริหารงาน ในโรงเรียนบ้านดงเจริญ

                การปฏิรูปการศึกษาเป็นการปรับเปลี่ยนทางการศึกษาของไทย เพื่อให้เราได้คนไทยที่มีคุณภาพสูง ทั่วถึง และมีประสิทธิภาพการบริหารจัดการที่สูงขึ้นกว่าเดิม โดยเราเห็นตรงกันว่า คนที่มีคุณภาพ คือ คนที่มีความดี เป็น คนเก่งและมีความสุข ดังนั้นเพื่อให้การดำเนินงานของสถานศึกษาเป็นไปตามแนวทางและวัตถุประสงค์ดังกล่าว จึงมีการบัญญัติกฎหมายว่าด้วยระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546 มาตรา 35 นับว่าเป็นการ ปฏิรูปการศึกษาครั้งสำคัญของประเทศไทยซึ่งสอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และ แก้ไขเพิ่มเติม(ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 มาตรา 39 ที่มุ่งหวังยกระดับการศึกษาของชาติให้ได้มาตรฐานทั่วถึงและมี คุณภาพ โดยได้บัญญัติให้มีการกระจายอำนาจการบริหารจัดการศึกษาทั้งด้านวิชาการ งบประมาณ บุคลากรและ งานบริหารทั่วไปไปยังสถานศึกษาในเขตพื้นที่การศึกษาโดยตรง ทำให้การบริหารงานของสถานศึกษามีความเป็น อิสระ คล่องตัวและมีความเข้มแข็งในการบริหารจัดการ ตามหลักการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน สถานศึกษาจะดำเนินการ ต่างๆ ได้ต้องอยู่ในกรอบอำนาจและหน้าที่ตามกฎหมายและวัตถุประสงค์การ จัดตั้งสถานศึกษาเท่านั้นซึ่งเป็นอำนาจหน้าที่ที่กำหนดไว้ให้เป็นหน้าที่ของส่วนราชการนั้นๆ โดยได้กำหนดให้ ผู้อำนวยการสถานศึกษาเป็นผู้บังคับบัญชาข้าราชการและมีอำนาจหน้าที่ในการบริหารกิจการของสถานศึกษาให้ เป็นไปตามกฎหมาย กฎ ระเบียบข้อบังคับของทางราชการรวมทั้งนโยบายและวัตถุประสงค์ของสถานศึกษา อำนาจหน้าที่ของสถานศึกษาที่เป็นนิติบุคคลและของผู้อำนวยการสถานศึกษาตามกฎหมายการศึกษา อำนาจ หน้าที่ของสถานศึกษาที่เป็นนิติบุคคลและของผู้อำนวยการสถานศึกษาตามกฎหมายการศึกษา ตามการบริหารงาน ในโรงเรียนแบ่งได้ 4 งาน คือ

         1. ด้านวิชาการ

         2. งบประมาณ

         3. การบริหารงานบุคคล

         4. การบริหารงานทั่วไป

               โรงเรียนดงเจริญ ได้กำหนดนโยบายสอดคล้องกับนโยบายของรัฐบาล แผนยุทธศาสตร์ 20 ปี นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ จุดเน้นตามนโยบายของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ นโยบายของสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อตอบสนองความต้องการของ นักเรียน บุคลากร ตลอดจนชุมชนท้องถิ่น ตามโครงสร้างการบริหารสถานศึกษาของโรงเรียนนิติบุคคล

         1. ด้านการบริหารงานวิชาการ มีภาระหน้าที่ 17 อย่างด้วยกันคือ

             1.1 การพัฒนาหรือการดำเนินการเกี่ยวกับการให้ความเห็นการพัฒนาสาระหลักสูตรท้องถิ่น

             1.2 การวางแผนงานด้านวิชาการ

             1.3 การจัดการเรียนการสอนในสถานศึกษา

             1.4 การพัฒนาหลักสูตรของสถานศึกษา

             1.5 การพัฒนากระบวนการเรียนรู้

             1.6 การวัดผล ประเมินผล และด าเนินการเทียบโอนผลการเรียน

             1.7 การวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษา

             1.8 การพัฒนาและส่งเสริมให้มีแหล่งเรียนรู้

             1.9 การนิเทศการศึกษา

             1.10 การแนะแนว

             1.11 การพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในและมาตรฐานการศึกษา

             1.12 การส่งเสริมชุมชนให้มีความเข้มแข็งทางวิชาการ

             1.13 การประสานความร่วมมือในการพัฒนาวิชาการกับสถานศึกษาและองค์กรอื่น

             1.14 การส่งเสริมและสนับสนุนงานวิชาการแก่บุคคล ครอบครัว องค์กร หน่วยงานสถานประกอบการ และสถาบันอื่นที่จัดการศึกษา

             1.15 การจัดทำระเบียบและแนวปฏิบัติเกี่ยวกับงานด้านวิชาการของสถานศึกษา ฃ

             1.16 การคัดเลือกหนังสือ แบบเรียนเพื่อใช้ในสถานศึกษา

             1.17 การพัฒนาและใช้สื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา

            2. ด้านการบริหารงานงบประมาณ มีภาระหน้าที่ 22 อย่างด้วยกันคือ

                2.1 การจัดทำแผนงบประมาณ

                2.2 การจัดทำแผนปฏิบัติการใช้จ่ายเงินตามที่ได้รับจัดสรร

                2.3 การอนุมัติการใช้จ่ายงบประมาณที่ได้รับจัดสรร

                2.4 การขอโอนและการขอเปลี่ยนแปลงงบประมาณ

                2.5 การรายงานผลการเบิกจ่ายงบประมาณ

                2.6 การตรวจสอบติดตามและรายงานการใช้งบประมาณ

                2.7 การตรวจสอบติดตามและรายงานการใช้ผลผลิตจากงบประมาณ

                2.8 การระดมทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศึกษา

                2.9 การปฏิบัติงานอื่นใดตามที่ได้รับมอบหมายเกี่ยวกับกองทุนเพื่อการศึกษา

                2.10 การบริหารจัดการทรัพยากรเพื่อการศึกษา

                2.11 การวางแผนพัสดุ

                2.12 การก าหนดรูปแบบรายการ หรือคุณลักษณะเฉพาะของครุภัณฑ์ หรือสิ่งก่อสร้าง

                2.13 การพัฒนาระบบข้อมูลและสารสนเทศเพื่อการจัดทำและจัดหาพัสดุ

                2.14 การจัดหาพัสดุ

                2.15 การควบคุมดูแล บำรุงรักษาและจำหน่ายพัสดุ

               2.16 การจัดหาผลประโยชน์จากทรัพย์สิน

                  2.17 การเบิกเงินจากคลัง

                  2.18 การรับเงิน การเก็บรักษาเงิน และการจ่ายเงิน

                  2.19 การน าเงินส่งคลัง

                  2.20 การจัดท าบัญชีการเงิน

                  2.21 การจัดท ารายงานทางการเงินและงบการเงิน

                  2.22 การจัดท าหรือจัดหาแบบพิมพ์บัญชี ทะเบียน และรายงาน

              3. ด้านการบริหารงานบุคคล มีภาระหน้าที่ 20 อย่างด้วยกันคือ

                 3.1 การวางแผนอัตรากำลัง

                 3.2 การจัดสรรอัตรากำลังข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

                 3.3 การสรรหาและบรรจุแต่งตั้ง

                 3.4 การเปลี่ยนตำแหน่งให้สูงขึ้น การย้ายข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

                 3.5 การดำเนินการเกี่ยวกับการเลื่อนขั้นเงินเดือน

                 3.6 การลาทุกประเภท

                 3.7 การประเมินผลการปฏิบัติงาน
                 3.8 การดำเนินการทางวินัยและการลงโทษ

                 3.9 การสั่งพักราชการและการสั่งให้ออกจากราชการไว้ก่อน

                 3.10 การรายงานการดำเนินการทางวินัยและการลงโทษ

                 3.11 การอุทธรณ์และการร้องทุกข์

                 3.12 การออกจากราชการ

                 3.13 การจัดระบบและการจัดทำทะเบียนประวัติ

                 3.14 การจัดทำบัญชีรายชื่อและให้ความเห็นเกี่ยวกับการเสนอขอพระราชทาน เครื่องราชอิสริยาภรณ์

                 3.15 การส่งเสริมการประเมินวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

                 3.16 การส่งเสริมและยกย่องเชิดชูเกียรติ

                 3.17 การส่งเสริมมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพ  

                 3.18 การส่งเสริมวินัย คุณธรรมและจริยธรรมสำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา             

                 3.19 การริเริ่มส่งเสริมการขอรับใบอนุญาต

                 3.20 การพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

               4. ด้านการบริหารทั่วไป มีภาระหน้าที่ 21 อย่างด้วยกันคือ

                 4.1 การพัฒนาระบบและเครือข่ายข้อมูลสารสนเทศ

                 4.2 การประสานงานและพัฒนาเครือข่ายการศึกษา

                 4.3 การวางแผนการบริหารงานการศึกษา

                 4.4 งานวิจัยเพื่อพัฒนานโยบายและแผน

                 4.5 การจัดระบบการบริหารและพัฒนาองค์กร

                 4.6 การพัฒนามาตรฐานการปฏิบัติงาน

                 4.7 งานเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา

                 4.8 การดำเนินงานธุรการ

                 4.9 การดูแลอาคารสถานที่และสภาพแวดล้อม

                 4.10 การจัดทำสำมะโนผู้เรียน

                 4.11 การรับนักเรียน

                 4.12 การเสนอความเห็นเกี่ยวกับเรื่องการจัดตั้ง ยุบ รวมหรือเลิกสถานศึกษา

                 4.13 การประสานการจัดการศึกษาในระบบ นอกระบบและตามอัธยาศัย

                 4.14 การระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษา

                 4.15 การทัศนศึกษา

                  4.16 งานกิจการนักเรียน

                  4.17 การประชาสัมพันธ์งานการศึกษา

                  4.18 การส่งเสริม สนับสนุนและประสานการจัดการศึกษาของบุคคล ชุมชน องค์กร หน่วยงานและ สถาบันสังคมอื่น

                  4.20งานประสานราชการกับส่วนภูมิภาคและส่วนท้องถิ่น

                  4.21 การจัดระบบการควบคุมภายในหน่วยงาน

                  4.22 แนวทางการจัดกิจกรรมเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในการลงโทษนักเรียน

https://drive.google.com/file/d/1UC7q8IixQ8M0tlJvlzUkhSRzzVbVX1GH/view?usp=sharing