โรงเรียนบ้านโต่งโต้น  ตั้งอยู่หมู่ที่๑  ตำบลหนองเป็ด อำเภอเมือง  จังหวัดยโสธรรหัสไปรษณีย์ ๓๕-๐๐๐ โทรศัพท์๐๔๕-๗๕๐๐๗๗

           จัดตั้งและเปิดทำการสอนเมื่อ  วันที่  ๒๙  เดือนพฤษภาคม  พ.ศ.  ๒๔๘๓ 

           ที่ตั้งของโรงเรียนมีอาณาเขต ดังนี้

ทิศเหนือ          จรดกับ  ป่าไม้ชุมชน และพื้นที่ทำกินของชุมชนบ้านโต่งโต้น

ทิศใต้             จรดกับ  พื้นที่ทำกินของชุมชนบ้านโต่งโต้น

ทิศตะวันออก     จรดกับ  บ้านที่พักอาศัยของชุมชน

ทิศตะวันตก      จรดกับ  พื้นที่ทำกินของชุมชนบ้านโต่งโต้น

           ในพื้นที่เขตบริการประกอบด้วย บ้านโต่งโต้น หมู่ ๑ ตำบลหนองเป็ด  อำเภอเมือง  จังหวัดยโสธร  และ บ้านยาง หมู่ ๙ ตำบลไผ่ อำเภอทรายมูล  จังหวัดยโสธร

           ภาพรวมชุมชนในพื้นที่การบริหารมีสภาพปัจจุบันปัญหาและความต้องการด้านต่าง ๆ  ดังนี้

 สภาพชุมชนรอบบริเวณโรงเรียนมีลักษณะ บ้านเรือนสำหรับอยู่อาศัยมีทุ่งนา ป่าไม้ชุมชน และหนองน้ำล้อมรอบ มีประชากรประมาณ ๔๔๖ คน บริเวณใกล้เคียงโดยรอบโรงเรียน ได้แก่ บ้านเรือนหมู่บ้านโต่งโต้น  บ้านยาง ป่าไม้ชุมชน  อาชีพหลักของชุมชนคือ ทำนา  ส่วนใหญ่นับถือศาสนาพุทธ  ประเพณี/ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่นที่เป็นที่รู้จักโดยทั่วไปคือ บุญพระเวส-แห่ข้าวพันก้อน บุญบั้งไฟ  เลี้ยงปู่-ตา  ฯ

          ผู้ปกครองส่วนใหญ่จบการศึกษาระดับประถมศึกษา (ป.๔,ป,๖,๗) อาชีพหลักคือ ทำนา และรับจ้างทั่วไป  ส่วนใหญ่นับถือศาสนาพุทธ  ฐานะทางเศรษฐกิจ/รายได้โดยเฉลี่ยต่อครอบครัว ต่อปี ๒๐,๐๐๐ บาท  จำนวนคนเฉลี่ยต่อครอบครัว ๔ คน

           โอกาสและข้อจำกัดของโรงเรียน

                   โอกาส  โรงเรียนตั้งอยู่ในชุมชนที่มีความเอาใจใส่ดูแล ให้ความร่วมมือกับกิจกรรมของทางโรงเรียนได้ทุกด้าน บริเวณที่ตั้งใกล้ป่าชุมชนเป็นแหล่งเรียนรู้และแหล่งอาหาร (เห็ด หน่อไม้)ให้กับนักเรียน เป็นโรงเรียนที่ได้รับความเมตตาสนับสนุนจากวัด ซึ่งได้แก่ วัดโนนค้อ วัดหนองบก วัดหนองหัวเสือ และได้รับความอนุเคราะห์จากศิษย์เก่า คหบดี นักธุรกิจ ตลอดถึงหน่วยการของรัฐ เช่น บริษัททีโอที (มหาชน)จำกัด  องค์การบริหารส่วนตำบลหนองเป็ด  ซี.ซี.เอฟ ยโสธรเซ็นเตอร์ สมาคมผู้ประกอบวิชาชีพนักธุรกิจจังหวัดยโสธร ฯ คหบดีจากกรุงเทพมหานคร เช่น คุณพิพัฒน์ อภิรักษ์ธนากร (ท๊อป) ผู้อำนวยการธวัชชัย ชัยเพชรกุล เป็นต้น ให้การสนับสนุนด้านอุปกรณ์การเรียน  ทุนการศึกษา และวัสดุที่จำเป็นต้องใช้ในโรงเรียน

                   ข้อจำกัด  ประชาชนผู้ปกครองนักเรียนส่วนใหญ่ มีรายได้น้อย การให้การสนับสนุนการศึกษาจึงเป็นด้านแรงงานและการให้ความช่วยเหลือด้านอื่น ๆ โรงเรียน/ชุมชน ตั้งอยู่ในท้องถิ่นทุรกันดาร การคมนาคมไม่สะดวก พื้นดินเป็นดินทรายไม่อุ้มน้ำ ถึงแม้จะมีแหล่งน้ำอยู่ใกล้แต่เมื่อถึงฤดูแล้งจะขาดแคลนน้ำดื่ม น้ำใช้  แต่เมื่อถึงฤดูฝน น้ำท่วมนาข้าว ถนนทางเข้าหมู่บ้านทุกสายถูกน้ำท่วม ครู ผู้ปกครองเดินทางไปปฏิบัติภารกิจเป็นไปด้วยความยากลำบาก จำนวนนักเรียนมีน้อยทำให้ได้รับการจัดสรรงบประมาณน้อยเช่นเดียวกัน การปรับปรุงพัฒนาบริบทโรงเรียน อาคารเรียนหรือแหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียน ตลอดทั้งสนานกีฬา ไม่สามารถทำได้มากนัก ประกอบกับโรงเรียนตั้งมาถึง ๗๑ ปี อาคารเรียนและอาคารประกอบต่าง ๆ ทรุดโทรมไปตามกาลเวลาซึ่งการปรับปรุงต้องได้รับการสนับสนุนงบประมาณค่อนข้างมาก

                   ผู้ปกครองส่วนใหญ่ ไม่ใช่บิดามารดาของนักเรียน (ปู่ ย่า ตา ยาย ลุง ป้า น้า อา) มีอายุมาก  ความรู้น้อย ให้ความร่วมมือดี แต่ไม่สามารถดูแลนักเรียนด้านการศึกษาเมื่ออยู่ที่บ้านได้ ครูส่วนใหญ่ไม่ใช่คนในพื้นที่ การทุ่มเท หรือดูแลนักเรียนนอกเวลาราชการ และความสัมพันธ์กับชุมชนจึงไม่มากนัก ขาดการดูแลเอาใจใส่จากหน่วยงานต้นสังกัด เพราะการคมนาคมไม่สะดวก(ไม่มีถนนลาดยางหรือคอนกรีตเชื่อมจากถนนหลักเข้าสู่หมู่บ้าน ถนนขรุขระใช้เวลาเดินทางมาก)

                   เยาวชนในหมู่บ้านเป็นตัวอย่างที่ไม่ดี ผู้ใหญ่ในหมู่บ้านขาดมาตรการในการป้องปรามเยาวชนที่ประพฤติไม่ชอบ เพราะส่วนใหญ่เป็นลูกหลาน เครือญาติ

                   ด้านความต้องการ

1. ด้านอาคาร สถานที่ สนามกีฬา สนามเด็กเล่น(ที่ปลอดภัย)
2. ด้านครู ต้องการครูตรงตามเอก(ขาดครูวิทยาศาสตร์  ศิลปะ พลานามัย สังคมศึกษา) ครูครบชั้น

อยู่ในเขตบริการขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ตำบลหนองเป็ด มีพื้นที่ ๑๔ ไร่  ๓  งาน … ตารางวา